Cooperación Social y Salud: Fin de año en el Rio de Quilmes

Cooperación Social y Salud: Fin de año en el Rio de Quilmes

vean este posteo del proyecto CSS!!
Alberto

Cierre 2012 en San Jorge (San Fernando)

Junto a Andrea tuvimos el viernes 21 de Diciembre de 2012 la Jornada de Evaluación de esta actividad con la Directora de la Escuela 20 Sra. Graciela Vazquez y en el Centro de Salud Finocchietto con Maria Paula Díaz Lencina ("Pauly"), viendo los logros y dificultades y analizando también como seguir el año próximo.
Les entregamos ejemplares del tríptico sobre sexualidad adolescente elaborados con los alumnos y diseñados por Sebas.
El contenido proviene de los talleres finales de Octubre y Noviembre y fue aportado por los chicos.-

NOTA: En la primera parte del año se produjeron dos juegos anatómicos desarmables, tipo rompecabezas, hechos con goma eva y que sirvieron para discutir la anatomía y fisiología reproductiva que luego quedaron para la escuela como material pedagógico.

GRACIAS A AMBAS POR EL INTERÉS, LA COLABORACION Y EL EMPUJE y 

MUCHAS GRACIAS tambien a nuestros participantes Claudia San Martín y Cintia , Andrea y Maru. Tambien a Sebastian y Barbara que coordinaron las actividades y aportaron ideas y buena onda.
Alberto
(Perdón pero no tomamos fotos.....)
FELIZ NAVIDAD A TODOS Y TODAS

Gran cierre 2012 en Café Basaglia!

La semana que termina estuve en el Bar trabajando con el equipo de Cooperación Social y Salud (Merlina y Silvana) con el grupo promotor del Proyecto. Cuatro horas de trabajo, analizando fortalezas y debilidades y proponiendo acciones resultaron muy fructíferas. Parece - dicen los del Basaglia- que nuestra facilitación ayudó y hasta nos aplaudieron (!!!). Son muy generosos.
Nos olvidamos de la clasica fotito!!
Gracias Federico y grupo!!
Alberto

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av.

El día del medico,de la sanidad y de la salud no coinciden!

NOTA PERSONAL:
Hoy 3 de diciembre muchos amigos y colegas mandaron por las redes sociales saludos y buenos augurios para los que somos médicos.
Mi curiosidad me llevó al google donde me enteré que el día mundial de la salud es el 7 de abril y que todo el resto del personal del equipo de salud festejan el día de la sanidad el 21 de setiembre de cada año.
(Es probable que los psicólogos hayan elegido otro día).
No solo estamos fragmentados en cuanto sistema de salud sino también en el asunto del "dia de.."

  Me dejó pensando y se agradecen comentarios...............

y ya que los médicos estamos dicen un poquito deshumanizados y tecnocráticos ilustro este post personal con el Dr Casa....(o jauz)

FORO ESCUELAS DEL PILAR 2012

Hoy celebramos el 2do.Foro con las presentaciones (ver fotos mas abajo) a concursar de proyectos de hábitos y nutrición para el año próximo de las 10 Escuelas Primarias que visitamos este año.
Se entregaron los diplomas a cada escuela participante, y SAHDES en común con PROSANE (Salud Escolar de la Secretaria de Salud, a cargo del Dr Franco Araoz y su equipo) y con la Inspectoria Distrital de Educación evaluó cada proyecto ante sus ponentes (docentes y alumnos) y el Jurado discernió luego los premios respectivos.
Los resultados de estos proyectos se darán a conocer en el Foro 2013, en un año.
Colaboraron con este evento 6 voluntarios enviados por la Fundación Caminando Juntos que patrocina esta actividad. Gracias!!
Fue todo un éxito...

se viene el foro de escuelas 2012!!

En bomberos de Pilar se hará el martes 27 a las 9 horas la apertura del Foro anual de Escuelas.

Vengan no se lo pierdan...

9no.FORO Metropolitano edición 2012

Estuvimos en la UNSAM (sede Miguelete, San Martín) en el 9no. FORO donde se discutieron temas de hábitat ( Cuenca Matanza Riachuelo), de Residuos - en una mesa donde se habló en profundidad de la crisis del CEAMSE- y de seguridad con enfoque municipalista.
Recomendamos leer cuando aparezcan los resúmenes de la Fundacion Metropolitana en su sitio web,en particular el tema Residuos Sólidos Urbanos. Una discusión muy de fondo y muy concreta.

Hay que agradecer el esfuerzo de armar intercambios tan serios sobre temas básicos que hacen al desarrollo del area CABA+GBA (hasta el arco de 200 km de la ruta 6 Campana-La Plata) donde viven 15 millones de argentinos.
Gracias del Piero,Urquiza y cols.!!!

2do.curso 2012 de MAMI

En el salón de bomberos del Pilar -gracias por facilitar tan buenas instalaciones- dio comienzo hoy el 2do. curso de este año con vecinas voluntarias del proyecto MAMI. Estuvieron en la inauguración el Secretario de Salud, Pablo Atchabahian, el jefe de obstetricia del Hospital Meissner con varios colegas, Cris Caamaño,Daniela Blanco y Alberto Vazquez por Sahdes,Ana María Lopez por UARMI y los disertantes de hoy.
Pertenecen las Mamis en su mayoría a los barrios del norte pilarense (Río Lujan, Fátima y Manzanares.
Suerte a todas y gracias por aportar a la salud materno-infantil del partido.

FAVIO y la infancia sola. Se acuerdan de"Polin"?

Actividades recientes en Sahdes (3)

MAÑANA TERMINA EL SEMINARIO ANUAL DE ECONOMIA SOCIAL Y SOLIDARIA DEL PROGRAMA CREES-ICOTEA DE LA UNIVERSIDAD DE QUILMES del que SAHDES toma parte.

Es una alegría haber hecho este camino junto al montón de colegas de todas las disciplinas, aprendiendo y aportando.

La foto - no es actual- y muestra al grupo inicial que en 2008 que trabajó en el Proyecto Responsabilidad Social Universitaria, primer proyecto de SAHDES con la UNQ.

Mañana postearemos una del evento de cierre del 2012!!
(pero la seguimos en el 2013!!)

Nuevos Emprendedores de Ashoka

Estuvimos invitados al acto de titulación de 8 nuevos Emprendedores de Ashoka, tres de ellos en relación directa a la Salud.
Como Emprendedor 2007, (dice Alberto) tuve el gusto de entregar algún diploma y compartir con ellos.

Un buen libro sobre Salud Comunitaria

El 22 de Octubre estuvimos en el Centro de la Cooperación con motivo de la presentación del libro
SALUD, POLÍTICA Y TERRITORIO EN EL GRAN BUENOS AIRES, editado por Magdalena Clara y equipo de la Universidad de General Sarmiento.
Se analizan dos casos opuestos en materia de política sanitaria correspondientes a los municipios de Malvinas Argentinas y San Fernando.
IMPERDIBLE para entender autonomías, descentralización e influencias en la estatalidad de la salud.

Actividades recientes en Sahdes (2)

Hábitos Saludables en Escuelas Primarias Nutrición ( por Celina Andaló y Lorena Keiliff)

Durante el mes de agosto visitamos dos escuelas (N° 1 Domingo F. Sarmiento y N° 7)

En la primera los chicos nos recibieron con delantales y gorros de cocina. Fue realmente muy lindo verlos totalmente predispuestos para el taller.La directora Mariel ya nos conocía de la Martín Fierro y con las maestras nos dieron esta sorpresa.

La maestra de la tarde nos comentó que luego del taller de nutrición los papás que participaron mandaron para la hora de la merienda alimentos que sugerimos en el taller. Según la docente nunca antes habían enviado “alimentos saludables”. La maestra estaba muy contenta con nuestra propuesta y con la repercusión entre los padres.Participaron 73 chicos y 47 padres (un record!!). Los padres que vinieron se comprometieron a hablar con la cooperadora para incorporar alimentos más sanos.

En la segunda escuela visitada en agosto la colaboración de las maestras fue muy alta y muy buena.

Los chicos trabajaron realmente muy bien y muy concentrados. Es muy interesante ver a los niños terminar su brochette y a la hora de elegir qué comer, eligen lo que ellos hicieron, los “palitos” saludables.

En esta escuela nos cruzamos con los médicos de Prosane. En la mañana nos presentamos y fue bueno, eran dos médicas. Charlamos un ratito sobre la actividad y ellas quedaron en revisar a 6° grado para no intervenir en la actividad de nutrición.

En esta escuela participaron 63 chicos  y 17 madres..

En el mes de septiembre visitamos la escuela n° 18 Gabriela Mistral.En el taller de la mañana no concurrió ningún padre. 45 chicos realizaron el taller.Si tuvimos mucha colaboración de las maestras. Trabajaron muchísimo para que el taller saliera bien.Los chicos estaban muy contentos y colaboraron mucho con la tarea.En el turno tarde invitaron a las madres cuando dejaban a los chicos. Se quedaron 7 mamás y participaron 25 chicos. Las familias estaban muy interesadas en el taller, exprimieron naranjas, cortaron fruta y comieron junto a los chicos.En el mes de octubre visitamos la Escuela N° 40 de Pilar

Realizamos el taller de nutrición con 42 chicos en el turno tarde.Concurrieron 14 mamás y papás

Los directivos y las maestras de la escuela mostraron mucho entusiasmo así como colaboración en las tareas.Los padres participaron muy activamente al igual que los chicos.

Pese a ser tantos chicos la jornada se desarrollo muy bien y de manera muy ordenada. Los chicos estaban muy contentos y comieron todo lo que prepararon y lo que nosotros llevamos.

Actividades recientes en Sahdes (1)

.-Completamos ya 4 escuelas secundarias con el esquema de Teatro-Foro trabajando el embarazo adolescente. 
En Octubre estuvimos en el barrio La Lomita, de Pilar. 
Es una Escuela chica con menos posibilidades técnicas donde juntamos dos cursos con 50 chicos.

"Tres cosas que quisiéramos rescatar en general, dicen las talleristas y autoras del guión": 

• la buena recepción por parte de los directivos de las escuelas a nuestro equipo para disponer de tiempo de otros docentes y de las instalaciones más convenientes, 
• la avidez de los chicos por conocer más, la avidez de algunos docentes por llevar estos talleres a otras escuelas en las que también trabajan 
• y la importancia de las técnicas lúdicas y teatrales para abordar la temática con adolescentes.

Felicitaciones al equipo!!!

La salud para todos por radio Nacional

Hay pocas oportunidades para oir hablar (en serio) de salud en Argentina.
Es curioso como un tema de fondo para todos, casi no se habla.
No solo las comunidades - la gente de a pie- no tienen información sobre como funciona la atención medica sino que los equipos de salud, en particular los médicos, poco entienden de lo que está pasando.
El programa "gente de a pie" de Mario Wainfeld hace excepción al tema: entrevistaron a expertos que hablan a "calzon quitado".
Por ese motivo a SAHDES le parece bueno reproducir la banda sonora correspondiente. Son unos 40 minutos muy jugosos.
Abajo va el link.

http://gentedeapie-radionacional.blogspot.com.ar/2012/10/mario-rovere-y-claudio-berardi-en-gente.html

Cooperacion Social y Salud- Taller en Abasto

Invitación (un poco borrosa se ve) para el taller del proyecto Cooperación Social y Salud, del que participa SAHDES a realizarse en el Cafe Basaglia, Humahuaca 3508, el miércoles 10 de 9 a 12.30 hs.
Concurren todas las organizaciones participantes.
Todos los sahdistas invitados!!

Vacunas: la OPS felicita a Argentina

Bs As 27/9/2012 (OPS/OMS)

La Organizacion Panamericana de la Salud (OPS) reconoció hoy durante el III Simposio Internacional de Inmunizaciones el alto compromiso de Argentina, cuyo calendario dice "es de los mas completos y avanzados de América.
" la introducción en los 3 últimos años de nuevas vacunas, como Influenza, Neumococo y HPV, así como Hepatitis B para mayores de 20 años" son ejemplo en tal sentido. 

La directora de OPS en carta a la Presidencia consideró a la vacunación como "componente esencial" del primer nivel de atención (APS) y recordó la introducción de una dosis de hepatitis A en 2005 que logró a partir de 2007, "la ausencia de muertes y transplantes hepáticos" por esta causa. Resalta ademas que mas del 90% del Programa es cubierto por el Estado Nacional con fondos rotatorios de OPS.

(tomado de la web, www.paho.org.ar)

Discapacidades según criterio censal (2010)

Censo 2010
Personas con dificultad o limitación permanente para la vida habitual (todas las edades)

Cuadro P 10: Población en viviendas particulares  con dificultad o limitación permanente por tipo
Visual	Auditiva	Motora		Cognitiva
		Superior	Inferior
3.274.909	947.066	887.597	1.931.046	832.393

• Las limitaciones visuales y auditivas totalizan 4.2 millones.
• Las limitaciones motoras 2.8 millones
• Las limitaciones cognitivas 0.8 millón.

El total general, incluyendo enfermedades congénitas y las desarrolladas durante la vida, suman casi 7 millones de personas cuyas familias consideran como tales según el Censo.

Incluye patologías seniles.-

Es decir que son el 17.5% de la población de Argentina.

El Censo 2010. Algunos datos

Aunque son muchas tablas con números, vale la pena googlear y ver datos de interés para temas que vayamos a trabajar.
Tres preguntas:
-   Cuantos son los afro-descendientes hoy día? casi 150.000.....
-   Cuantos son los extranjeros residentes? 1.8 millón (1/3 con mas 20 años de residencia, 1/3 mas de 10 y 1/3 ingresados entre 2001 y 2010).
-   Cuantos originarios o que se reconocen descendientes de? casi un millón.(2.5% sobre 40 millones)

Así como estos ejemplos hay muchos de interés general. Sobre todo para medir el alcance de las noticias o de opiniones "impresionistas".

Vean cuantos discapacitados hay?
                         
















Reunión de la huerta comunitaria en Quilmes.
Proyecto CSS, CREES, UNQ, 2012

Estamos en Twitter !!

Buscarnos en google bajo twitter.com@sahdesorg

Chagas: la situación no mejora

Informe Oficial Ministerio de Salud Publica

Las últimas estimaciones de casos (OPS, 2006) indican que en Argentina habría 7.300.000 personas expuestas, 1.600.000 infectadas y más de 300.000 afectadas por cardiopatías de origen chagásico.
La seroprevalencia de infección por T. cruzi en embarazadas en el país fue de 6,8 % en 2000 y de 4,2% en 2009. En base a estos datos, se estima que cada año nacen 1.300 niños infectados por transmisión congénita. Cabe consignar que 9/10 niños tratados en fase aguda y 7/10 tratados en fase crónica se curan. 
Si bien en 2009 y 2010 algunos indicadores relacionados con la vigilancia entomológica y el control del vector han mejorado, las metas consideradas aceptables no se han alcanzado aún. De la misma manera, los indicadores relacionados con el control de la transmisión no vectorial y la atención médica también han mejorado levemente. Actualmente, el escenario nacional de la enfermedad de Chagas es el siguiente (ver mapa):

Plan Nacer y Seguros provinciales

Atención médica en Argentina 2012: ¿más fragmentación? (1)

Una opinión sobre seguros provinciales.-

El 6 de Agosto de 2012 el Gobierno anunció formalmente una extensión de la atención materno-infantil en el sector público, con el propósito de mejorar la salud de estos grupos. El Plan Nacer (seguro capitado en evaluación desde hace 5 años) es ahora hecho extensivo a niños, adolescentes y jóvenes de ambos sexos de hasta 19 años y a las mujeres hasta los 64, en el marco del Plan SUMAR.

Son ahora 9 millones de usuarios nominalizados y con “carnet”.

Esto implica una atención reforzada para los inscriptos del Plan Nacer atendidos en el sub-sector público. Se trata de una población sin acceso a los seguros de obras sociales, que ya se atendía en el sector público clásico sustentado por impuestos generales y ahora, al parecer, se segrega y asiste por separado.

Los equipos de salud se dividen así entre los que atienden el sector “general, clásico” y los que se incorporan por cápita al Plan Nacer ampliado. Ambos equipos “conviven” actualmente en los Centros de Atención Primaria, no sin cierta dificultad.

Argentina carece a la fecha de una ley orgánica de salud, y los intentos de generar una norma abarcativa han tropezado con fuertes disputas intersectoriales, con la consiguiente acentuación de la fragmentación y superposición. Los sanitaristas suelen decir que no hay “un sistema de salud”, sino sectores operantes en el “campo” de la salud.

Dependiendo de la situación económica de cada momento, un sector poblacional con empleo regular se atiende en las obras sociales (35-55%), un sector pequeño de mayores ingresos contrata seguros privados en forma directa o por empresa (6-9%), los mayores de 65 años se atienden en la seguridad social pública (ANSES,PAMI) sin cargo (10-15%) y por capitación. El resto de la población, sin cobertura de seguros y con empleo precario o desocupados, se atiende en el sector público (25-35%). Sector éste, sin embargo, que puede ser usado por cualquier argentino o residente extranjero, pues el mismo se auto-define como “universal y gratuito”.

Como se ve, la atención médica en el país reconoce diversas fuentes de financiación y prestadoras, incluyendo una amplia y dinámica gama de prestadoras independientes de servicios receptoras de contrataciones segmentarias de los sectores mencionados. Sólo el sector público es, simultáneamente, financiador-prestador, siendo el resto una compleja trama de intereses, actividades, etcétera.

¿Por qué preocuparía el anuncio de la extensión del Plan Nacer?

Básicamente, porque parece agregar un nivel más de fragmentación, al introducir en el sector público un seguro parcial para mujeres adultas, niños, adolescentes y jóvenes, sin inclusión al parecer del varón adulto.

educacion sexual via teatro foro

Muy buena la experiencia de Luciana y Andrea con los chicos del secundario.
Van algunas fotos para la crónica teatral!!

mas escuelas primarias visitadas

Seguimos adelante en Pilar con las actividades de Salud nutricional e higiene.
Algunas fotos de la Escuela Nro. 1 ilustran el trabajo de Celina, Andrea y la nutricionista Lorena Keiliff.

Fotos de la Escuela 14, talleres de nutrición

Primer Taller de la nueva nutricionista LORENA KEILIF (lo digo bien) junto a Celina.
Fueron 60 pibes de 1er grado y casi 20 padres ayudando en la fiesta saludable y luego charlando y preguntando....
Gracias a la Dire y las docentes y al personal no docente que estuvo muy cerca de todo.

PROSANE

El Programa de Sanidad Escolar dirigido a los niños de 1ro y 6to.grado de las escuelas primarias fue creado por el Ministerio de Salud (Nacional) y ejecutado por APS de los municipios.


SAHDES viene colaborando con PROSANE Pilar desde el año pasado.
Este mes estamos en la Escuela 14 de Santa Rosa, con nuestros talleres de Hábitos y de Nutrición. Es ya nuestra Escuela once...
Gracias a Andrea, Celina!! 
(y a Marta y Majo que desarrollaron NUTRI-2)

Que es un trans? Ley Identidad de Género

La ley de "Identidad de Género" votada ayer por el Congreso Argentino, define y regula- pero sobre todo protege al colectivo transexual-
Como todos hablamos de los trans pero no es seguro que sabemos o entendemos el tema, estamos adjuntando párrafos de un blog de "wordpress" que nos pareció aclara los tantos. Si alguien ve algo que le dispara objeciones o aclaraciones o aportes, posteen sus ideas!!

¿Qué es laTransexualidad?

Generalmente, el ser humano no se plantea el problema de saber cual es su identidad de género. No hay disociación entre esta y su género anatómico de nacimiento. Pero en ocasiones sucede que existe un conflicto entre el género al que pertenece el cuerpo y aquel al que pertenece el cerebro. Las personas que han nacido bajo esta circunstancia se llaman transexuales. Transexual es pues la persona que encuentra una seria y profunda disconformidad entre su sexo psicológico y los demás caracteres sexuales. El transexual sabe que su cuerpo pertenece a un género y su cerebro a otro. No esta loco ni es un farsante, es plenamente consciente de su dicotomía. El transexualismo es una realidad, no producto de su imaginación.

Una explicación a éste fenómeno podría comenzar así: “Imagínese que Ud. Se despierta una mañana y se encuentra en el cuerpo del género opuesto”Así se siente un transexual.

Los transexuales a veces expresan sus sentimientos de ser diferentes en términos de “vivir una mentira”. Si es que hay un fraude involucrado en el hecho de ser transexual, es el fraude perpetrado por el transexual mismo antes del tratamiento. La persona que completa el tratamiento es en sí el objeto real. El o ella ha dejado atrás una vida de engaño e infelicidad. A pesar de los grandes obstáculos, él o ella ha florecido como la persona que siempre ha sido. “La naturaleza cometió un error, que he corregido, y ahora soy vuestra hija”.(Carta de Christine Jorgensen a sus padres. New York 1952)

Los transexuales explican haberse sentido del otro género desde siempre. En el estudio de su infancia se distingue que ya de niños tienen una conducta propia del sexo opuesto, aunque ellos todavía no son conscientes de lo que les sucede. Después, ya en la adolescencia pueden tener periodos en los que se esfuerzan por comportarse según su sexo biológico, esforzándose por olvidar su problema. Ante la imposibilidad de mantener esta conducta por demasiado tiempo, esta estrategia termina fracasando irremediablemente.

Estas personas comparan sus sentimientos a algo parecido al ser ubicado en un rol para el cual no están preparados, por ejemplo, el tratar de ser el héroe cuando en realidad están mejor interpretando a la heroína. Sin embargo para ellos es necesario el adaptarse para sobrevivir. Ellos tienen que aprender sus líneas y actuar su parte. Palabras y conductas que están ajenas a su naturaleza les son forzadas en razón a su apariencia física. Eventualmente, como todo actor que mantiene un rol en una actuación de larga trayectoria, ellos aprenden a manejar su papel. Aprenden a recitar las líneas, seguir las direcciones del escenario, y ser hombres o mujeres muy convincentes sin necesidad de tener ni que pensar en ello.

El problema está en cuando dejan el escenario, cuando se quedan solos consigo mismos, y saben que ese papel no es el indicado para sí mismos. Ellos saben quienes son en realidad. No desean otra cosa que ser ellos mismos, pero no se pueden quitar los vestuarios y disfraces y llevar una vida normal, ya que los disfraces son en realidad sus propios cuerpos.

El hecho de ser mujer y vivir con cuerpo de hombre, o al contrario, resulta insostenible desde cualquier punto de vista. Para comprender esto basta con ponerse en el lugar de la persona que padece esta circunstancia y ser sinceros con nosotros mismos. Lo actitud generalizada  cuando una persona se halla ante un trastorno importante, es la de poner solución al problema echando mano de los medios disponibles que la ciencia va poniendo a nuestro alcance. Gracias a la investigación estos medios cada vez son más eficaces a lo largo de los siglos.La persona transexual corrige la disociación que sufre su mente con su cuerpo poniendo acorde una con el otro mediante lo que comúnmente se conoce como “cambio de sexo”. El término correcto es Reasignación o Afirmación de sexo, ya que ese proceso no supone un cambio para la persona, sino la reafirmación o afirmación de lo que siempre ha sido. Existe ya una experiencia importante en el seguimiento de casos de transexuales con operación de cambio de sexo. Esta cirugía ha ayudado a un número importante de ellos/as a ser más felices y llevar una vida más productiva. Por ello, se la considera justificada en personas muy motivadas, correctamente diagnosticadas de transexualismo, con un medio social y laboral estable y que han pasado la prueba de vivir desempeñando un rol de sexo opuesto durante un tiempo prudencial, que puede ir desde 1 a 2 años.

La persona que entra en esta fase del tratamiento es por lo general llamado “transexual pre-operado”. El tratamiento hormonal gradualmente va ayudando al transexual a despojarse de su disfraz, lo que le ayudará a adentrarse en su “rol” y adaptarse a la sociedad en la que ella/el considera ser su lugar correcto. (el género dual utilizado acá es para reconocer la existencia de transexuales tanto de hombre a mujer como de mujer a hombre, y NO para insinuar una identidad.

La mayoría de los protocolos de reasignación requieren que el individuo viva y se desenvuelva en su nuevo rol por un mínimo de 12 a 18 meses antes que la cirugía de reasignación de género le sea autorizada. Esta fase se denomina “Test de vida real” o RLT (por sus siglas en inglés) Tanto el paciente como el consejero psicológico deben estar convencidos de que la cirugía será de ayuda y no dañina. Es entonces que el terapista primario refiere al paciente a un segundo médico, generalmente un psiquiatra, para otra evaluación para confirmar que la cirugía es apropiada. Solo entonces un cirujano de reputación aceptará al paciente. La cirugía de reasignación de género es un proceso irreversible. Debe realizarse con extrema precaución. La profesión médica americana ha adoptado una posición conservadora en lo que es tratar al transexualismo con terapia hormonal y cirugía de reasignación de género. Sin una evaluación psicológica y psiquiátrica competente, ningún médico o psiquiatra competente y con ética prescribiría terapia hormonal. Sin ambas mencionadas evaluaciones, ningún médico de prestigio realizaría la cirugía de reasignación de género. Estos rigurosos requerimientos están orientados a asegurar que aquellos individuos que cambian su sexo no lo hagan por inestabilidad mental, sino que esta persona haya demostrado totalmente su estabilidad mental en el rol de género que psicológicamente le corresponde.

Si la decisión de reasignarse de sexo es consistente, debería ser respetada. El transexual, como es lógico,  busca métodos con los que  mejorar su vida y solucionar en medida de lo posible la cantidad de problemas que le ocasiona este conflicto. La reasignación de sexo permite a los pacientes ser ellos mismos viviendo en el rol de género que se corresponde con su identidad sexual.

Cuando uno conoce a un transexual, está conociendo a la persona que sabe como amar, sabe como valorarse a sí misma y como resultado, sabe como amar y valorar a otros. ¿Cuántas personas “normales” pueden demostrar esta distinción?