Sahdes recorre la Argentina

Las profesoras Andrea Domínguez y Luciana Malamud presentaron el proyecto Saludarte durante el III Encuentro de Arte Integrador realizado a principios de septiembre en Rosario de la Frontera, Salta.
Tras una breve introducción sobre qué es Sahdes y cómo es Alte. Irízar, pasaron a detallar los objetivos generales del proyecto que llevan a cabo a través de los talleres de periodismo y teatro. Las profes explicaron que lo que intentan es recuperar la dignidad de los chicos, reforzar su identidad y estimular su creatividad, entre otros temas. Destacaron que el eje de todas las actividades está centrado en la educación en salud, para lo que utilizan al arte como pedagogía y construyen los conceptos de la práctica y representación de situaciones cotidianas de la población en la escuela y el hogar.
En otro tramo de la presentación, describieron cómo se desarrollan los talleres y cuáles fueron los logros de los chicos de la escuela Ricardo Güiraldes. En teatro, se buscó incentivar hábitos saludables en higiene y se trabajó con el concepto de salud y los cuidados esenciales , en un constante ida y vuelta con los chicos. Al mismo tiempo, se trabajó la expresión corporal, con miras a que reconozcan y mejoren su autoestima.
En periodismo se puso el foco en los temas cotidianos para trabajar la salud: accidentes que les sucedieron a personas del barrio fueron el disparador para abordarlos como un relato periodístico. Tanto aquí como en teatro, se intenta promover la creación colectiva y el trabajo grupal integrando a todos y cada uno.
A fin de año, se organizó una obra de teatro, donde fue notorio el desenvolvimiento y la experiencia de los chicos de trabajar por primera vez como actores frente a un gran público.
Para el cierre, Andre y Lu resaltaron cómo las propuestas se fueron ganando un lugar dentro de las horas de clase y terminaron siendo apropiadas por los chicos con entusiasmo y alegría. También remarcaron que a partir de los temas trabajados, se perciben cambios positivos en su acciones y estilos de vida: mayor desinhibición, participación, creatividad y aprendizaje del uso del espacio. A su vez, los docentes y la directora de la escuela también colaboraron con mucha predisposición y formaron un “equipo de trabajo” con Sahdes.
En resumen, se trató de un encuentro muy gratificante que sirvió para intercambiar distintas experiencias relacionadas con el arte como vía de integración. ¡Ojalá que se repita!

Manos a la obra: preparando el nuevo Centro de Salud

Poco a poco, un viejo sueño del barrio va tomando forma: un Centro de Salud propio. El objetivo de los vecinos es reemplazar la posta sanitaria que actualmente funciona en un edificio alquilado, que no es el más apto para atender las necesidades del barrio.
Para llevar adelante este ambicioso proyecto, Sahdes colabora con la Asociación Civil Irízar ya que sabe que se necesitará de mucho esfuerzo, de la propia Asociación, de empresas de la zona, de vecinos comprometidos, de Sahdes con el apoyo de la Fundación Caminando Juntos y, por supuesto, del municipio.
Tras varias gestiones, se definió el plano del Centro, cuyo proyecto original fue diseñado voluntariamente el Arq, Bonfantti. A partir de ese modelo, se hicieron adaptaciones para adecuarlo a las recomendaciones del municipio, llegando a la idea final de una planta de 150m2 que se construirá por etapas.
Hasta el momento el terreno ya fue donado, muchos vecinos comprometieron su apoyo en temas como el movimiento del suelo, el cerco perimetral, las gestiones del proyecto, también algunas empresas aportarán materiales y el municipio brindará la mano de obra y el posterior equipamiento.
Si bien aún queda mucho por concretar, con el compromiso de los vecinos, de la Asociación Civil Irízar, de la Sociedad de Fomento Isondu, de Sahdes, del municipio y de muchas empresas, el sueño comienza a hacerse realidad.

Resultados de examen odontológico

Tras las revisaciones odontológicas, finalmente ya se conocen los resultados y el diagnóstico de los chicos de 3° y 4° grado. De los 88 alumnos en total, fueron revisados 74. De ellos, 19 deben concurrir al dentista con urgencia (algunos por ortodoncia, otros por problemas infecciosos y de malformación). De los 14 no revisados, la mayoría faltó las dos fechas de revisación; en otros casos, se debió a descuido del niño y la maestra o falta de información en algunos niños que pasaron del grado A al B.
Según la médica Marta, los resultados fueron, en términos generales, positivos. De todos modos, le preocupael hecho de conocer las urgencias y no poder darles una solución: esperar que los padres se comprometan y decidan puede hacer peligrar la salud del niño. También mencionó que, según las odontólogas, va a haber ausentismo de los chicos por complicaciones de las piezas afectadas.